温景岩

摘  要：作为我国传统文化的精髓之一古诗，一直传承着我国古代文化的方方面面，从山河大川到名胜古迹，从风景描寫到直抒胸臆，从自然美景到人生意趣等等。作为传统文化的接班人，我们每个人都应学会古诗文，理解其中表达的情感与道理。教师应从初中古诗文出发，激励初中生学习古诗文的内在动机，培养学生陶冶古诗文的情操。

关键词：初中生;古诗文;语文

【中图分类号】G 633.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）19-0109-01

我国的教育历史自古有之，是从社会发展初期就存在的，而传统文化教育更是源源不绝。古诗文在传统文化中占有很大的比重，是一直贯穿于整个历史线的文化成果，是我们民族文化的底蕴所在，学好古诗文有助于初中生了解历史，培养学生语文素养和民族自信心。因此，教师在教学中应注重古诗文教学，让学生感受我国文化的瑰丽与壮阔。

1.传统文化教育在初中语文课堂的现状

传统文化是一种概念比较大的定义，包括整个民族的特点，几个历史阶段的社会发展情况，是各种具有价值的精神成果的体现，也包含着传统民俗、思维方式和道德品质。而传统文化教育则是指将一些祖辈们传承下来的东西和新时代新内容不断碰撞、创新和融合后继续传承下去。这里要说的是，在传统文化教育中占据很大比例的古诗文教育。古诗文教育不仅是中国历史文化的一部分，也是传统文化继承和发展的基础。

对于初中生而言，学好古诗文，就是对传统文化的最好传承方式之一。……