幼儿园美术活动中融入农民画艺术元素的实践研究
2020-08-14林雪华
当代家庭教育 2020年19期
林雪华
摘 要:农民画这一画种,为中国美术艺术史谱写了绚丽的篇章,其传承着我国数千百年来的传统文化,中华儿女有义务和责任将其传承下去。而将农民画的艺术元素融入到幼儿的美术教学中,不但可以培养幼儿的审美情趣,引导其去追求美、感悟美,而且可以使其从小便接受到中国优秀传统文化的艺术熏陶。
关键词:幼儿园;美术;农民画;艺术
【中图分类号】G614 【文獻标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)19-0068-01
农民画是我国通俗画中的一种,其通过缤纷的色彩、夸张的手法及丰富的内容,展现出了我国乡村的本土特色与清新的田园生活,不仅富有时尚感亦散发着阵阵的乡土气息。农民画虽然画法夸张,但是绚丽的色彩与丰富的画面,却极为符合幼儿的思维与认知能力,因此将农民画艺术元素带进幼儿的美术活动中去,有助于提升幼儿的艺术鉴赏能力与审美情趣,促进其美育的发展。
1.引导幼儿学会欣赏农民画
在欣赏教学活动中,如果教师只是极为简单地介绍农民画的内容与结构,或者只是让幼儿进行临摹,则无法提高幼儿欣赏美术的教学效果。因此,教师可以由农民画作品的画面内容与教学条件,加之结合幼儿的心理与生理年龄特点,创设出一些幼儿喜欢与感兴趣的美术教学活动情境,例如,在鉴赏《太阳舞之花》的农民画作品时,便可让幼儿模拟作品里的少女在太阳花中婀娜的舞姿,再配上耳熟能详的歌曲《美丽的太阳》,让幼儿在悦耳的音乐声中模仿画中少女的姿态。……
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