冯文秉

【摘要】在当今的教育环境中，劳动教育理念深入人心，充实在每个人生活的方方面面，劳动教育对小学生来说更加重要，因为孩子是祖国的未来。本文阐述了“新劳动教育的概念”、“如何普及新劳动教育”、“新劳动教育的设计” “小学新劳动教育的实施”的具体操作方法，提出了一种新的小学生劳教课程模式和实施方法，值得推广。

【关键词】新劳动教育（基于综合实践活动框架下的劳动教育）   小学劳动课程   设计实施

一、新劳动教育的意义

为了创造更加良好的劳动风尚，培养学生卓越的奉献精神，我校结合实际情况开始实行新劳动教育。这一举措有利于坚持“巩固身体与劳动、培育审美与劳动、开拓创新与劳动"，"教育与社会实践相结合"等理念的实施，进一步拓展"教育与生产劳动相结合"的新时代劳动教育思想。实施新劳动教育可以更好地反映劳动实践的多元性，让教师与学生、学校与家长、家长与学生之间通过劳动关系更加密切。通过一系列的实践活动，使学生们的动手操作能力得以增强。

二、加强新劳动教育的普及

学校通过开展定向培训活动，与校外优秀团队建立劳动教育合作，开展劳动教育科学研究，推广典型经验，营造了丰富的交流环境和良好的劳动教育氛围，也为儿童的健康成长奠定基石，给儿童营造一个美好的学习环境，并培养他们在学习中建立劳动思维模式。学校通过微信平台或美篇公众号定时发布关于校园劳动教育的新闻稿件让家长了解校园劳动教育活动。……