刘九五

【摘要】美术课程是中学课程中一门基础课程，学习美术能够提升中学生的审美能力和绘画能力，美术教育是全面培养中学生德智体美劳的关键环节之一。因此，中学美术老师不仅要在课堂上培养中学生绘画思维能力，也要通过课外活动锻炼中学生的绘画能力，激发中學生绘画兴趣，促进中学美术教学质量的提高。本篇文章将通过课外活动在中学美术教学中的积极作用进行分析。

【关键词】课外活动   中学美术   教学   学生

前言：随着新课标教学改革的不断发展，对中学课堂的教学模式提出了不同的发展要求。教学模式不应该仅仅局限于课堂之上，尤其像美术课程，更要注重户外写生和课堂教学相结合。课外活动也是一种培养中学生绘画能力的教学模式，通过课外活动的实践，可以全面将学生学到的美术知识进行延伸，不断丰富中学生的绘画视野。因此，课外活动在中学美术教学中具有重大的积极作用。

1.激发学生的兴趣

在中学阶段，大部分中学生还是对中学美术感兴趣的，每个中学生都希望在美术课上放松课业学习上的压力，都想在美术课堂上好好展示自己的绘画功底。

由于初中美术课堂教学时间有限，仅仅只有四十五分钟的教学时间，除了老师讲课时间，剩下给中学生画画的时间仅有二十分钟。因此为了满足中学生对于美术的绘画兴趣，中学美术老师应当积极开展更多的美术教学内容。

在这一背景下，课外活动正是顺应中学生的需求发展出现的产物，中学美术老师可以通过课外活动教学模式灵活的安排教学时间，更大限度的给予中学生更广泛的美术教学内容，根据中学生的美术兴趣爱好开展美术课外活动。

课外美术实践活动将中学生从课堂中脱离出来，更能激发中学生对于美术的兴趣，从而促进中学美术教学质量的发展。

2.提升美术教学实效

开展中学美术课外活动实践，统筹好课堂内容和课外活动的安排，进而提升美术教学的实效。学习美术，中学老师要带领中学生学会体验生活，从生活中汲取美术素材，捕捉美术创作的灵感，才能最大限度地提升美术教学的实践效果。

对于学习美术来说，注重课外活动的实践，可以锻炼中学生的绘画能力，将眼前看到的大自然景象在宣纸上描画出来，可以愉悦中学生的心情。例如即将到来的端午节，老师组织中学生一起到户外踏青，在课外活动实践中画出中学生见到或者心中所想的端午节景象，不仅锻炼了中学生的思维能力，同时也提升了中学美术的教学实效。

3.促进学生全面发展

对于中学生来说，中学课堂正是一个过渡阶段，这个阶段的课业压力负担非常沉重，因此，开展美术课外活动可以更好促进中学生身心健康全面发展。

随着教学改革不断深入到每一个中学，相关学校也逐渐开始关注中学生的德智体美劳全面发展。中学美术老师组织各种各样的课外活动实践，能够让中学生发掘自己在美术方面的特长，增强中学生的综合能力，促进中学生的全面发展。

课外活动是中学生展示自我的一个舞台，不但更好展示中学生的绘画能力，更能增强中学生的自信心和表现欲望，进而挖掘中学生的隐藏的美术潜能。通过课外美术活动的开发，提高中学生对于美术的想象创造力，提升中学生的智力发展，更好地促进中学生全面发展。

4.突破美术教学难点

中学美术课教学内容大体固定，教学时间也是一节课四十五分钟。但美术作为一门艺术课程，可以衍生出来大量信息，单靠课堂四十五分钟是不够的，无法满足中学生的美术需求。课外活动的开展正好可以打破美术教学的这一难点，为美术教学扩展广阔空间。

课外美术活动不仅能够加深、巩固和扩大美术课堂上所学到的知识，而且通过美术课外活动，还可以学到一些美术新知识。现阶段中学美术课程缺少中学生动手实践能力，更对注重课堂之上的理论知识，尽管各个中学呼吁美术课堂加强课堂实践，但是短期内达到预期效果，恐不太理想。

课外活动的开展，不仅突破了美术教学上的难点，而且提高中学生实践能力，培养中学生的耐心，陶冶中学生的美术情操，进一步提升了中学美术老师的教学素养。

5.延伸美术课堂

美术教学活动不应只注重课堂理论基础教学，课外活动也是一种极其丰富的美术教学形式，能够对美术课堂进行延伸。

美术来源于生活，提高美术教学质量首先要回归到生活中去。开展课外美术活动，是对美术课堂的一种延伸。美术课外活动内容宽泛，形式内容多元化，中学生可以通过课外活动进而学到更多的美术知识，扩充自己的美术知识库，开发美术思维，进而绘画出更优秀的美术作品。

在中学美术教学中，应当要结合“课堂教学为主，课外活动为辅”的教学原则。课外活动是提升美术教学质量的重要途径之一，课外活动不像课堂教学那样受时间、空间的限制，美术课外活动的时间由老师和中学生们共同商讨决定，在美术老师的指导下，中学生们独立自主的选择自己的绘画内容，老师在一旁从中指导。将美术教学从课堂教学延伸到课外活动，既展现了中学美术课的魅力，同时又增强学生的集中注意力，提高对美术的兴趣。

6.结束语

总而言之，中学老师一定要充分发挥好课外美术教学活动的作用，积极培养中学生的美术兴趣爱好，提高中学生的审美的能力。培养中学生有一双发现美的眼睛，将看到的世界美景都可以通过画笔勾勒描绘出来。当前中学美术教学改革最重要的教学体系就是做好课外活动教学，中学美术老师要把握好课堂教学和课外活动的二者结合的教学模式，进而提高中学美术教学的质量，促进美术教育事业的发展。

【参考文献】

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