张玲丽

【摘 要】 美术是一门比较特殊的学科，它靠人的想象力和创造力。初中美术教学要在教学过程中不断地去锻炼学生们的想象力和创造力。本文针对如何对学生在美术课程中的想像和创造进行重点和有计划的培养展开研究分析，使用合适的教学方法，课堂活动，将教学和生活进行结合，提升初中生在美术教学中学习效果。

【关键词】 初中美术  教学方法  课外活动  教学手段

引言

美术中最重要的元素便是想象力和创造力，它是学生在学习美术时必须具备的技能，因此，教师们在美术教学中要顺应现代化，生活化的教学方法，改变传统僵化的教学方式，让学生发挥自身的想象力和创造力，在美术课程中发挥自身潜能。

一、创造积极教学情境，激发学生学习兴趣

初中生承担着很大的学业压力，如果在美术教学中，教师们一贯地采取原来的灌输式的教学方式，难免会违背美术课程开放式教学的理念。所以，教师在具体的教学过成中应该深刻地关注教学质量和效果，积极地进行课程改革和转型，打造生动、活泼的教学情境。初中美术教学应该遵循情景教学法，设计适合学生发散思维的学习环境，让学生在轻松愉悦的学习环境中，体验快乐，释放自己。另外，教师们也可以对学生进行观察，及时发现每一个学生们的特长和爱好，结合学习目标，学习重难点，设计出一个丰富有吸引力的含有画面感和场景性的教学组织活动，让学生可以无限地发挥出自己的想象力和创造力，交上一份优美的作品。……