人工智能教育应用环境下的探究学习及未来发展
2020-08-13王忠华吕雪淳
中国教育技术装备 2020年21期
关键词:人工智能
王忠华 吕雪淳
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.071
摘 要 人工智能技术的发展给当今教育形态带来强烈的冲击,不仅推动了新的教育实践,对于新的学习方式、学习环境以及学习内容的改变也十分显著。分析人工智能教育应用环境可能带给探究学习的支持和变化,对人工智能教育应用的未来发展提出若干建议。
关键词 人工智能;人工智能教育;探究学习;创新型人才
中图分类号:G642.0 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2020)21-0071-03
1 引言
人工智能时代使教育实践发生十分显著的变化,教学方式和教育形态也会随之改变。在2019年5月16日召开的首届人工智能与教育大会上,国家主席习近平在发给大会的贺信中指出:“把握全球人工智能发展态势,找准突破口和主攻方向,培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才,是教育的重要使命。”[1]而人工智能教育正是实现该使命的重要实践途径。在人工智能的强烈冲击下,教育领域也正发生巨大变革。
2 目前人工智能在教育领域的主要应用
人工智能发展迅速,已在社会各个领域获得广泛应用。人工智能与教育的深度融合已成为教育发展不可阻挡的趋势[2]。目前,人工智能在教育领域的应用主要有五个方面:智能教学系统、智能代理系统、智能答疑系统、智能决策支持系统、智能测评系统。
智能教学系统可以帮助教师进行个性化教学,计算机强大的计算能力及数据分析能力可以根据学生的学习情况提供即时、有效、全面和针对性的学习诊断,以此来帮助教师进行个性化的教学。……
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