马湛海

摘  要：地理是一门实用性非常强的学科，它与人们的日常生活息息相关。初中地理教学是地理学习的基础性阶段，对培养学生的地理学科素养至关重要。因此，初中地理教师需要高度重视地理教学，尤其需要将初中地理教学与现实生活应用相结合，突出地理学科的实践性意义。本文分析了我国初中地理教学的现状，并以现实生活应用为出发点，提出了更为科学合理的初中地理教学方法。

关键词：初中;地理教学;现实生活应用

古人用“上知天文，下知地理”来形容一个人的博学，可见地理的重要性。地理学包罗万象，涵盖地球运动、陆地海洋、资源环境等等。初中地理教学不仅要教授学生基础的地理知识，更重要的是要培养学生良好的地理学科素养，使学生具备发现生活中的地理现象，利用地理知识进行分析，并解决问题的能力。

1.初中地理教学的现状

1.1教学方式缺乏实践性

大多数初中地理教学仍保持着传统的授课方式，重课堂讲解，轻实践活动，重考试成绩，轻生活应用。初中地理教师普遍认为传统的课堂灌输式地理教学可以满足学生对地理学习的需求，没有必要花费大量时间去与实践结合。这些教师认为初中地理内容简单，学生们基本了解，能够完成地理知识的考试就可以了，地理学科的实践性要求属于高中甚至大学的教学要求范畴，初中学生太年轻，不具备足够的理解力与执行力去将地理知识运用到实际生活中。……