热甫哈提?那吉米丁

摘  要：传统课程教授的财务会计学的教学内容主要包括会计的六大要素，然后对这六大要素分别进行讲解。这种教学方法容易导致学生在学习的过程中对相关的知识点的学习造成混乱，而且这种教学方法也容易引起学生逻辑混乱，学生们在学习企业的各项经济业务后，往往不知道为什么会发生这些经济业务。因此，本文提出了对财务会计学与管理学进行融合教学的创新型教学方式，分别对企业在生产、经营、销售等业务中的会计要素进行核算，增强了企业会计的知识框架性、逻辑性和系统性。

关键词：融合教学;财务活动;会计要素

融合教学是现代化教学的一种新的教学方式的尝试与改革，通过将不同的教学内容或不同的教学方式进行融合来进行教学，这种教学方法是创新型的教学，一方面有利于学生建立完善而系统的知识结构体系，便于学生对相关课程的知识点进行归纳与总结，并且发现其中的规律，方便学生进行学习与记忆;另一方面有助于学生更快速地理解和掌握课程的知识点，而且能够快速地进行思维的训练和相关能力的提升。

一、融合教学的基础与作用

在进行融合教学的方式时，应当以基础知识和知识结构为基础，然后逐步帮助学生建立完善的知识结构体系，并且对其中涉及到的重难点知识进行分析与融合。通过采取融合教学的方式能够有效弥补传统教学方……