阳书道　王娟妮

摘  要：作为高职院校学生思想政治教育骨干力量的辅导员，在培养大学生全面发展、健康成长及教书育人等方面，起着指导者和引路人的作用，如何运用科学的方法，结合学生实际，当好大学生健康成长的引路人[1]，是新时期高职院校内涵建设发展的内在需要，对高职院校学生职业素养的提升具有十分重要的意义。

关键词：辅导员;大学生;引路人

前  言  习近平说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”占据教育领域半壁江山的高职院校，大部分学生进校时底子薄、文化理论基础弱，面对学生这一现状，辅导员如何通过个人魅力、渊博的学识和个人职业素养，从思想政治、专业素质和心理健康教育等方面出发，掌握高职院校学生管理工作基本规律，了解高职院校学生思想动态，找出学生工作易出现问题的根本，疏通高职学生管理工作各个环节，当好大学生健康成长的引路人，是新时期高职院校内涵建设发展的内在需要。

一、高职辅导员工作存在的主要问题：

（一）日常工作多，心理压力大

根据2006年教育部《普通高等学校辅导员队伍建设管理规定》第三章第六条规定：高等学校应当按总体上师生比不低于1：200的比例设置专职辅导员岗位[2]。而在实际工作中，大部分辅导员所带学生超过200人，辅导员配置不能真正满足大学生管……