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我国职业教育教师资格认证制度研究

2020-08-13钱素芬

锦绣·下旬刊 2020年5期
关键词:职业教育

钱素芬

摘 要:随着社会的不断变化发展,职业教育教师有利于课程的改革,同时促进职业教育教学的研究,更好地引导职业院校学生全方面发展。职业教育教师资格标准在一定方面上对我国职业教育质量有着十分重要的作用与影响,所以要对职业教育教师入口关进行严格的把控,使教学的质量得到有效的提高。

关键词:职业教育;教师资格;认证制度

教师是我国教育事业的资源,同时有助于推动教学改革。对职业教育教师资格认证制度进行有效的优化与完善,这样可以更好地保障教师的质量,使教师队伍更加的专业化。本文对我国职业教育教师资格认证的现状进行了研究与分析,这样可以更好地对我国职业教育教师认证制度进行完善与优化,推动教育的改革,提高教育的质量与水平。

一、职业教育教师资格认证当中存在的问题

1.1学历偏低

长期以来我国职业教育社会认可度是不高的,这样就对教育教师资格认证有着严重的影响,在这样的背景之下,职业教师的供给关系处于不平衡的状态,有很多高校毕业的学生,不太愿意到职业院校去教书,所以为了更好的吸引毕业生和社会人员加入到职业教育当中,就会使准入的门槛不高。随着社会的发展,发现在最终学历调查当中,专科学历大幅度减少,这也从一定程度上反映出了我國目前的职业教育呈现着发展的状态,同时,对职业教育教师的学历要求不断提高。……

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