代莉莉

摘 要：学前教育是幼儿接受学校教育的起点，幼儿园作为学前教育的主要场所，肩负着激发幼儿学习兴趣的责任，所以当幼儿教师在开展教学活动的同时，需要确保教学的趣味性。对于幼儿来说，游戏活动正好符合幼儿的年龄特点，并且能够增加教学的趣味性，进而能够提高幼儿园学前教育的效果。本篇文章主要分析了游戏活动在幼儿园学前教育中的应用作用，并且针对幼儿园学前教育中应用游戏活动提出了有效的教学策略。

关键词：游戏活动;幼儿园;学前教育;教学策略

引言

幼儿正处于身心开始发育的时期，普遍具有活泼好动的性格特点，游戏活动也非常符合幼儿的年龄特点。在幼儿园学前教育中，通过开展多种不同的游戏活动，不仅能够提高幼儿游戏的能力，还能够激发幼儿学习的兴趣，促使学生能够主动探索新知。因此，在幼儿园学前教育中，幼儿教师要注重将游戏活动与教学内容进行有效的结合，并为幼儿创造出一个良好的学习环境，这样有助于提高幼儿学前教育教学的效果[1]。

1、幼儿园学前教育中进行游戏活动的作用

1.1借助游戏活动能够促进幼儿身心健康的发展

幼儿阶段，除了需要提高幼儿的学习能力以外，还要关注幼儿的身体发育状况，游戏活动的开展，不仅符合幼儿的年龄特点，且在游戏活动中，幼儿也能够锻炼身体，并呈现出较好的生存状态。在开展游戏活动的过程中，幼儿教师需要对游戏活动的方式进行不断的创新，要让所有幼儿都能够感受到游戏活动的趣味性，并且能够主动参与到游戏活动中，这样能够促进幼儿的健康发展。……