张光荣

摘要：数学实验是通过对数学问题的疑虑与猜想，让学生通过一定的工具、仪器等进行实际推断、类比、归纳。而数学实验也与传统的数学教学有很大的不同。因此，将数学实验应用到小学数学教学中，对提高学生的学习效率至关重要，本文针对数学实验在小学数学课堂中应用的策略进行阐述。

关键词：数学实验;小学数学;应用

数学实验是传统教学模式积淀下开展的一种新型教育模式，简单得讲就是利用计算机、仪器技术等做实际性的操作，从而让学生在学习数学过程中提高分析与解决问题的能力。这种新型的教学模式兼容了“教学”的经典特征，并在学习中经历“再发现”的过程，以获得感性知识，从而体验趣味学习的乐趣。

小学数学实验教学价值

有助于培养学生的创造性思维 传统的小学教学模式让学生更多的是处在“看客”的身份当中，学生更在乎结果。而小学数学实验教学让学生身处其中，从“结果”走向“过程”。教师通过利用精心设计的实验场景，能够启发学生的创造性思维，激发学生的学习兴趣，确保学生数学学习的效果。

提升学生学习数学的兴趣 在课堂教学中运用数学实验，合理的创设情境，既能帮助学生理解教学内容，加深印象，又能提高教学质量，从而让学生成为学习的主人，实现学生数学学习上不断的进步。

转变学生的学习方式 教学中的“教”与“学”是两边教学活动，同等重要。教师在教学中扮演的角色更多的是参与者、指导者。……