摘 要：互联网的迅猛发展，导致我们的社会基本进入全媒体时代。在此背景下，高校大宣传格局的构建显得尤为重要。如何建设好一支政治强、作风正、业务精的教师通讯员队伍值得深入研究。文章基于网络育人的视域，从新闻入门着手，用动态发展的眼光，逐步剖析，以期达到提高教师通讯员整体新闻素养的目的。

关键词：队伍建设;高校;通讯员;网络育人

高校教师通讯员是高校党委宣传部门在全校教职员工中聘请的为其经常写作通讯报道的专、兼职人员。教师通讯员是一项十分神圣而庄严的事业，特别是兼职通讯员，他们是高校宣传部门有限专职宣传人员的补充，是本职岗位职责之外的一种奉献与担当。他们基本上在行政职级上无名，不如组织员，在经济上无利，只是偶尔有点小稿酬，但教师通讯员却是党委宣传部门宣传稿件最坚实的提供者。他们一般身兼数职、身不由己，被动地进行宣传写作。如何做好高校教师通讯员队伍专业建设，切实提高他们的新闻素养，让他们的新闻作品进一步通过网络达到育人的效果，可以从以下几个方面着手。

一、新闻入门——要比常人多一份“勤奋”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为一个通讯员，要全面、及时、准确地写出高质量的稿件，就必须勤于学习，不断开阔视野，提高综合能力。平时要少一点休闲，多一点学习;少一点物欲杂念，多一点精神文化充电，将自己变成掌握政策的“活字典”，了解社会的“万金油”，精通业务的“行家里手”。……