摘 要：在小学生中开展3D模型制作的教学是对信息技术教学的补充，是加强信息技术综合应用和学科创新的有益工具。三维空间思维的发展极大地丰富了学生的想象力，将想象变成可能。3D Builder软件易学易用，3D模型设计，贴合小学生的直观感受，学生的三维创造性思维得到了很好的发展。

关键词：信息技术 3D三维 3D Builder 教学

研究背景：小学生信息技术教学中要加强信息技术在生活和创新中的应用。信息技术学科创新，让学习更有意义，能帮助自己综合应用信息技术知识。能快速地将自己的创意进行展现和实践。信息技术知识要拓展，要学科创新，就要有新的内容。现在最流行的就是3D打印，电脑3D模型制作。电脑3D模型制作也是创客实践活动的重要内容。3D制作软件，现在都是可视化的，操作方便，易学易用。[1]

研究意义：2D是平面图形，3D是三维图形。小学生在2D平面画图中将信息技术知识应用到3D模型制作中，是一个创造思维的提升和飞跃。三维空间思维的发展极大地丰富了学生的想象力，将想象变成实物，通过3D模型的创新制作和应用，极大地开阔了学生的视野，学生的创造力将得到长足的发展。电脑3D模型的制作，在软件中以相机的角度来调整不同的位置，从而来观察物体，空间观念很强。通过3D模型的制作，带领学生进入三维的空间，开拓了学生的思维，启迪了智慧。[2]

研究过程：

一、教学软件的选用

3D是 Three-Dimensional的缩写，意为三维立体图形。3D软件可以制作三维立体图形。……