赵玉宝

摘要：传承发展中华优秀传统文化是进一步增强文化自觉和文化自信的迫切要求，是幼教同仁的使命和职责，是丰富保教内涵、提高保教质量，促进幼儿全面发展的重要步骤。实施传承工程的路径，需要从游戏入手培养幼儿对传统文化的兴趣爱好;以课程为载体让文化传承覆盖幼儿发展的五大领域;因地、因园制宜，有效利用区域文化资源;协同共育，广泛传播和弘扬中华优秀文化。大连市幼儿教育系统强化师资研训，提高教师运用中华文化育儿的自觉性;吸纳家长和社会有识之士的参与，形成了协同共育的良好氛围与行动力量;开发了独具特色、数量可观的游戏、教材、课程资源，努力推动中华优秀传统文化在区域内的传播与继承。

关键词：幼儿教育;中华优秀传统文化;传承发展;路径

中共中央办公厅国务院公布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》）明确将传承发展工程“贯穿国民教育始终”，是一项“重点任务”;而“贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育……”“以幼儿、小学、中学教材为重点”的表述，进一步揭示出幼教领域实施中华优秀传统文化传承发展工程的必要性和重要性。因此，积极推动幼教领域落实传承发展工程的要求，是当前和今后幼儿教育的一项重要工作。幼儿教育工作者应提高认识，努力探索幼教领域实施中华优秀传统文化传承发展工程的路径，以提高学前教育质量，推动全面育儿。