李永 李芙玲

[摘 要] 文中设计了微机继电保护课程实验教学平台，该平台能够满足微机保护课程的实验课教学要求，能满使深入理解微机保护装置内部电路工作原理，同时还能够满足开设开放性设计性实验的要求，允许学生通过实验平台调试自己编写的微机保护程序，从而能培养学生程序设计开发能力。通过这个实验平台的使用，可以给学生设计开发电力系统智能装备打下一定理论和实践基础。

[关键词] 微机继电保护;实验平台;开放性实验;创新能力

[基金项目] 2019年华北科技学院校内资助项目“电网监控与微机保护实验教学平台研究”（HKJYZD201905）;2019年河北省高等学校科

学技术研究项目“多种信息交叉印证实现配电网单相接地故障点准确定位的研究”（Z2019063）;2017河北省高等教育教学

改革研究与实践项目（河北省教育厅）“基于翻转课堂的计算机类专业Java程序设计课过程性学习评价研究与实践”（2017GJJG252）

[作者简介] 李 永（1972—），男，河北徐水人，工学硕士，华北科技学院副教授，研究方向为电气工程;李芙玲（1974—），女，辽宁盘锦人，

工学硕士，华北科技学院副教授，研究方向为计算机技术。

[中图分类号] G642.423    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）30-0389-02   [收稿日期] 2019-12-18

一、引言

微机保护课程是电气工程自动化专业的一门专业前沿课程，该课程主要讲述微机型继电保护装置的结构、工作原理，重点讲述微机保护算法知识;根据“新工科”培养理念的要求，我们要培养创新型、应用型人才[1]，培养的学生不但要学会……