刘存明

摘要：我国当前正在进行教育改革的相关探索，初中语文教学要始终将新课改的要求作为需要坚持的首要原则，并在此基础上对教学进行创新型探索，从而提高学生学习语文的积极性。教师要想紧跟教育发展的潮流，就要不断反思自己当前的工作，了解自身工作中不符合新课改要求的方面，并及时调整，学会通过激励教育帮助学生寻找学习的乐趣，从而提高初中语文课堂的质量。

关键词：激励教育;初中语文教学;应用

引言

在初中语文教学中，教师要明白情感因素对学生的影响，成功是刺激学生产生兴奋的重要原因，而这种积极的情绪能够提高学生的参与兴趣。初中的学生正值人生发展的青少年时期，具有好胜心强的特点，如果激励教育运用得当，可以营造更为积极浓厚的课堂氛围，因此激励教育是提高学生课堂学习积极性的重要手段，教师也应该加强日常教学中激励教育的研究与应用。本文主要研究的就是初中语文教学中关于激励教育的应用等问题。

一、激励教育的重要性

在新课改全面实施的情形下，初中语文要根据其相关要求进行更为全面的改革。传统教育中几乎全部的教师都是一样的严格，对学生即使欣赏，也很少会流露出喜爱的情感，称赞更是少之又少，这对于学生自信心的培养是不利的，同时也会使学生因抵触教师而对课堂产生莫名的恐慌或因此影响课堂学习氛围等情况，这些都是导致学生课堂参与度与学习积极性不高的重要原因，不利于学生的语文学习。……