陈淑金

摘要：小学语文阅读教学是构建学生知识体系，培养学科素养的关键环节，有利于积累知识储备，丰富语文视野。小学语文阅读教学是增强学生阅读理解能力，培养写作素养的主要途径。而课外阅读教学作为重点教学内容，能够结合学生的兴趣喜好，有的放矢，有目的性、选择性地针对学生的情况和问题因材施教，促进学生综合发展。文章基于小学语文课外阅读能力培养的几点策略展开论述，提出几点意见和建议，以供参考。

关键词：课外阅读;小学语文;阅读能力培养;策略

课外阅读教学作为阅读教学的分支，突出表现在启示性和教育性上。由于教材内容的局限，课外阅读素材是根据学生的兴趣喜好，需求目标来决定的。課外阅读的教育功能既全面，又独特，是个性化教学的重要体现。教师在强化学生课堂主体地位的过程中，要活用学生对课外阅读课程的学习兴趣，加强干预指导。比如推荐与教学内容有兼容性或相似性名著佳作，根据学生兴趣喜好为其介绍相应的图书绘本，给学生提供书籍查阅搜索的平台，为学生创设优质课外阅读学习环境。通过丰富教学实践形式，来让学生尝试阅读，爱上阅读。

一、适当减轻课业负担，通过课外阅读开展实践活动

课外阅读教学不仅能够培养小学生的阅读和写作能力，而且能够提升学生的文学素养，在潜移默化中提高知识文化水平，对于学生价值观和思想意识的正向养成都有积极影响。……