陶慧

摘要：在现代的发展中，人们越来越重视教育的发展成果，在教育的发展中，也逐渐呈现出新的态势，不断的激发着教师和学生的发展。在现阶段的小学数学的教学中，学生们的计算能力和计算方式的提升是非常重要的，教师要不断地创新教学方式，将小学生的计算能力更好地展示在数学的课堂中，并且利用算法多样化的形式，促进学生们进行深度的学习，帮助小学生能更好地掌握学习的方式和计算的技巧，展示计算的价值。

关键词：小学;数学教学;计算教学;算法多样化;深度学习;小学生

在现代的小学数学教学中，算法多样化的教学能更好地展示学生的学习能力，也能提升学生们的计算速度，更好地将计算的多样化教学更好地进行拓展，促进学生们能更加快速的理解计算的技巧，更加促进学生的计算能力的发展和提升，最终展示学生的多样性。而带领学生们进行深度学习，是针对现在很多的教师在进行计算教学的过程中，总是草草了事，不能将学生的学习素养和学习的价值更好地体现出来，同时，学生们在进行计算的过程中，也只是跟着教师的节奏进行学习，没有进行概念的深入解读和算法的深入研究，在遇到困难的题目时，不会思考，不利于学生的发展。因此，要在计算教学的过程中利用算法多样化的形式引导学生深度学习，形成数学计算思维的快速提升[1]。

一、算法多样化的提出和概念分析

在《义务……