[摘 要]高职院校的作用是为国家和社会培养高水平专业技能人才。人才培养不能墨守成规，需要根据社会需求的变化进行相应的调整。对高职造价专业人才培养要以此为目标，使教育理念贯彻到整个教育规划和教育执行中，在观念、能力、习惯等多方面构建教学体系。造价专业学生的培养要提高对实践能力的重视程度，教学内容紧跟时代发展，改进教学方式方法，提升教学效果，促进高职造价专业学生的能力培养和个人发展。

[关键词]高职教育;工程造价;实践教学;策略;改革

[作者简介]柳婷婷（1984—），女，山东滕州人，硕士，上海城建职业学院建筑经济与管理学院工程造价专业讲师，主要从事工程造价研究。

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）27-0337-02[收稿日期] 2020-01-02

在科学技术的推动下工程技术得以快速发展，这对工程造价人员提出了更高的素质要求和能力要求。工程造价人员不仅要具备土木工程技术和工程管理的基本能力，对工程造价工作所需的知识和方法了如指掌，还需要掌握工程建设不同方面和不同阶段所需的知识与能力。工程造价人员是具备专业能力的应用型人才，在工程建设中发挥着重要作用。但在目前高职院校中，对工程造价专业人才的培养仍然缺乏有效的实践教学，学校的培养方式与社会需要脱节，这一现状影响了毕业生的能力发挥和职场发展[1-2]。因此，我国的高职院校需要改变原有的教学理念，为工程造价专业的学生提供更加贴合需求的教学内容和方法，提升实践课程的教学效果，提高工程造价毕业生的能力。……