[摘 要]现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，在具体开展高等数学教学过程中，创新创业教育是现代市场经济对教育工作提出的最新要求，相关人员必须对其加强重视。文章中首先分析创新创业教育及其背景下改进高等数学教学的重要价值，然后以此为基础，分别从教学理念、学生兴趣、教材内容、实际案例、教学方式、学生个体差异和学生实践精神七个方面综合探究具体教学策略，希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据。

[关键词]创新创业教育;高等数学;教学方法

[作者简介]刘明芳（1982—），女，辽宁铁岭人，理学硕士，铁岭师范高等专科学校师范学院讲师，主要从事高校高等数学教育研究。

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）27-0282-02[收稿日期] 2020-01-25

一、引言

在高等院校开展教育工作时，高等数学是其不可或缺的基础性学科，有效结合创新创业教育能够在很大程度上提升学生逻辑思维能力，为学生未来发展进行更高程度的保障，为了确保更为科学的开展高等数学教学，使其更高程度的满足创新创业教育发展需求，特此展开本次研究。

二、创新创业背景下高等数学教学改革价值

在具体进行教学方法改革的过程中，必须确保教育人员具有更高的创新能力。在具体开展创新创业教育过程中，教师必须对学生进行创新创业精神的科学培养，而使学生具有更高的创新创业能力，基于此，在对高等数学进行教学改革过程中，教育人员必须高度重视对学生创新精神的科学培养。……