李霞

摘 要：在新课程改革的大背景下，为了培养小学生的综合素养，促进小学生能够实现全面发展。各位小学教师在教学的过程中就要积极的结合现代教育的新形势对教学理念和教学模式进行创新和改革。特别是农村这样的发展比较落后的地区，本文就信息技术与农村小学音乐教学的整合做出了简单分析。

关键词：农村地区 小学音乐 课堂教学 信息技术

就现阶段而言，为了使小学教育能够更好地适应现代教育的发展趋势，促进小学生核心素养的全面发展，各小学在自身发展的过程中就要注重对教学水平的提升。以现代教育视野下先进的教学理念为基础，引入先进的教学技术和策略，保证小学音乐教学可以在高效的教学模式下得到更好更快的发展。尤其是在农村地区，因为发展落后，在教育技术方面的投入力度不够，导致小学音乐教学常常会被忽视，实际的教学质量也不尽人意。对此，为了改善农村地区小学音乐教学的现状，各小学音乐教师就要注重将课程教学与信息技术整合在一起，合理利用多媒体设备和技术对教学形式和内容进行改善，从而提升农村地区小学音乐的教学质量，促進农村地区小学教学水平的全方位提升。

一、营造有趣的课堂教学环境

近年来，在我国科学技术水平不断提升的大环境之下，我国的教育领域也因此受到了很大的影响。无论是中小学还是大学，在教学的过程中都引入了大量高效率的教学设备，其在信息化技术的支撑下可以将原本单一、枯燥的教学内容更加丰富、直观地展现给学生，将抽象的概念以更直观的形式向学生传授，在很大程度上提升了教育教学的质量。……