谭月明

在忙碌的闲隙里，拿起《薛瑞萍教育教学问答》这本书，马上被书中那朴实的语言、行云流水般的文字、平常而睿智的做法、真实的情感等深深地感染了！看书中的真知灼见、高深的智慧令我耳目一新、豁然开朗，犹如一股涓涓溪流涌进心田，深感“相见恨晚”，令我的心中充满了感动！

书中不但给我们老师提供了非常多的、我们渴望知道怎么做的理论方向，还给了家长独具魅力、最正确、科学的教育孩子的方法，使既当老师又当家长的我受益匪浅、收获良多，这的确是一本“开启阅读之门、点亮心灵之灯”的好书！让人体会到一种简朴与宁静！

书中的一句话“要先做读书人，然后谈教育”深深地吸引了我，使我感受到：不管是教师还是家长，都应该做到：先做读书人，然后谈教育。下面就从这两点我最深刻的内容说说我的收获吧。

一、作为老师，我们要先做读书人

（一）要不断地提升自己

1.教师先做读书人

薛老师说：“对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚。”的确，教师的精神修养对于学生文化素养的发展有很大的影响。如果教师知识渊博，眼界广阔，教学时能够旁征博引，娓娓道来，那么学生就乐意听老师讲课，也乐意听从老师的指导去多读书。老师从读书中获得的文学气质，言谈举止间散发出的书卷气息、人格魅力，孩子是能够感觉到的。这样教师劝学生读书自然就水到渠成了。这时，我想起了之前陈副局长在给我们的讲座“教师的幸福、责任和智慧”中说到的肺腑感言：“一个知识贫乏的教师、一个理念落后的教师、一个创新能力不强的教师无法适用新课程发展的要求，读书学习是提高教师自身素养的重要途径。……