新时期创新小学英语教学策略的探索
2020-08-10胡晓庆郭奉仪
中学生英语·外语教学与研究 2020年4期
胡晓庆 郭奉仪
小学英语重在夯实基础,作为英语学习的起点,我们要高度重视小学英语教学的开展,针对教学目标和学生实际情况创新教学方法,为学生今后学习英语知识奠定坚实的基础。因此,作为教师要结合当前教育中存在的问题进行研究和讨论,制定高效的教学策略,找到适合自身的教学方法,提高英语课堂教学的质量水平,实现小学英语教学的目标。
1. 创设宽松民主氛围,激发学生学习兴趣
事实证明,轻松愉快的学习氛围才能吸引学生注意,让学生体验到学习带来的乐趣,从而激发学生学习的兴趣和动力。因此,我们教师要积极创设生动、宽松、民主的学习氛围,让学生保持愉悦、轻松的心情,从而激发学生求知的欲望和动力。积极情感的建立才能让学生保持浓厚的学习兴趣,学生会主动配合教师开展教学工作,保证教学的质量和学习的效率,反之,紧张厌烦的消极情绪会增加学生的负擔和压力,滋生厌学的心理,对教学活动的开展产生消极的影响。所以,轻松愉快的学习氛围至关重要。例如,我们可以根据教学内容的需要重新排列桌椅,可以小组自由调整座位,满足学生内心需求,其次,可以创新交流沟通的方式,师生平等民主的谈心,拉近师生间的距离,构建和谐民主的师生关系,营造愉悦、轻松的学习氛围,鼓励学生畅所欲言,大胆讲英语。轻松愉快的学习氛围不但可以激发学生学习英语的积极性和主动性,同时还能减轻学生学业负担和压力,提高学习的效率。……
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