潘进雷

摘 要 新课程使得当下教育对初中体育教学提出了更高的要求。新课标要围绕学生全面发展为主体展开，通过对学生的兴趣培养，激发学生的一系列学习欲望，为学生铺设一定的学习环境，让初中学生在特定的教学环境中参与到课堂教学中来，从而使得他们收获更多的体育知识。现阶段的初中体育教学，运用兴趣教学法不仅可以拓宽学生的学习视域。而体育教学需要兴趣的支撑，在新课程的教学实践中，把培养学生的体育兴趣为教学目标，始终贯穿于整个实践的体育课程之中，是当下体育教学势在必行的重要指标。本文将从初中体育兴趣的现状出发，分析兴趣教学的应用等几个方面探究初中体育教学的新途径。

關键词 初中体育;兴趣教学;应用

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0069-01

初中阶段正处于身体锻炼的重要阶段，初中体育教学承担着增强学生体育体魄、锻炼学生意志的重要角色，体育课程通过积极地引导学生的体育兴趣，促进学生综合的素质发展，激发学生的身体潜能，启发初中学生能够积极有效地参与到体育活动中来，形成长效的体育活动方式，从而以更加积极的行动效果完成相应的体育教学任务，以更加良好的体育精神参与到相应的教学活动中。本文从分析当下初中体育教学中存在的突出问题出发，就如何在初中体育教学中开展兴趣教学提出相应的解决策略。

一、初中体育教学中的现状分析