柳雯

摘 要 英语是初中教育阶段的重要组成部分之一，在这个阶段的英语教学主要是从听、说、读、写这四个方面去开展进行的。作为语言类的学习科目，口语教学在日常的教学中应该占更大的比重，也就是要求教师在日常教学过程中着重加强英语的口语教学。但根据目前的教育状况来看，应试教育对于英语的实际应用产生了很大的影响，很多学生乃至老师在英语学习方面对于口语学习的重视程度还不够，日常的口语训练也很有限并且不够规范。本文根据初中英语人教版Go for it来为依据作出相关研究讨论，并提出相关意见建议以供参考。

关键词 初中英语;口语教学;意见建议

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0091-02

在当前英语的实际教育教学过程中，普遍存在教育方法和重视程度都不能很好的体现出英语实用性的现象。这就造成学生在英语学习过程中的学习兴趣产生极大的衰减，进而导致学习效率和积极性难以提高。面对这些问题，教育者必须做好反思总结工作，对症下药找出教学过程中存在的问题并给出针对性解决方案，让英语教学能够真正服务于学生综合素质的发展和进步。

一、国内初中英语口语教学存在的问题

（一）英语的口语教学环境缺失

语言类学科的教育目的就是为了服务于生活应用或者科学研究的。语言的学习和这一过程中的所处环境存在很大关系，而大多数国内英语的教学缺乏这种语言环境，导致大部分学生的英语口语水平并不是很理想。……