童堃

摘 要 在新课程改革的背景下，我国的教育观念发生转变，开始培养学生的动手实践能力，提升学生的创新能力，促使学生在受教育的过程中得到全面发展。处于初中阶段的学生有一定的自主性，对初中学生进行教学的过程中应该尊重学生的主体地位，给予学生自我表现的机会，让学生在课堂中得到进步。开展初中物理课程应当注重培养学生的动手能力，加强对学生进行物理实验教学，让学生在实践的过程中得到发展，激发学生的创新思维。

关键词 初中物理实验;创新能力;培养思考

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0016-02

在我国的教育改革不断深化的背景下，培养学生的创新思维是当前不断发展的社会的要求，为了打造科技创新型人才，必须加强人才培养力度。对于初中学生，他们已经有了一定是判断能力，因此初中阶段是提升学生创新能力的黄金时期，初中物理属于理性学科，在学习过程中涉及到理性思想，学生对物理知识在理解的前提下进行学习。老师可组织学生展开物理实验，给予学生动手操作的机会，使得学生在实践过程中得到启发，激发学生的创新思维的产生，提高初中物理的教学效率。本文将要针对初中物理实验教学对学生创新能力的培养展开分析与探讨。

一、初中物理实验的重要性

在时代不断发展的背景下，掌握大量的理论知识已经不足以满足社会发展需求，当今人才培养方向越来越偏向于综合能力的培养，知识掌握大量的理论知识但不能够将知识转化为实际应用仍然不能够推动社会的发展，因此为保证我国社会的不断发展，必须加强创新型人才的培养。……