唐杰

摘;要：细胞工程是高校生物工程专业一门核心的课程，具有极强的实践性。在实际教学中，高校生物工程专业可以运用项目式创新性学习法，将项目研究内容融入该课程的实践教学当中，以培养该专业学生的实践操作能力，提高他们的综合素质与能力。文章就探讨了高校生物工程专业细胞工程课程教学中项目式创新性学习实践能力培养的策略，仅供参考。

关键词：细胞工程;项目式创新性学习;实践能力;培养策略

引言

随着我国社会经济步入发展的新常态，在知识经济背景下，社会对于创新性实践人才的需求越来越大，而当前的高校教育对于学生实践能力培养不足，导致很多学生无法运用理论指导实践，而开展实践教学，能帮助学生巩固理论知识，并帮助他们加深对理论的认识，在提高学生综合素质的同时，还能有效培养学生的创新意识与正确的人生观和价值观，是当前高校教育培养学生理论联系实际，并掌握科学方法与提高动手能力最重要的平台。因此，在当前的高校课改中，开展实践教学，培养学生的实践操作能力就成为十分重要且紧迫的任务。

一、细胞工程采用项目式创新性学习的必要性分析

细胞工程是高校生物工程专业一门核心的课程，是在研究植物组织培养、植物细胞融合技术等基础上发展起来的具有较强综合性、实验性和实践性的新兴学科。该课程是依据现代遗传学、细胞生物学以及分子生物学基本的原理和方法，在细胞水平上进一步研究并改造生物的遗传特性，以获得具有既定目标性状的细胞系或者是生物体的有关理论与技术学科。……