王艳

摘 要：小学语文是小学阶段的基础学科，而小学阅读教学是小学语文教学非常关键的一部分内容。随着新课改的不断深入与发展，各科的教学方式有了重大的改变，小学语文教学也有了更加丰富多样的教学方式和教学内容，而传统的小学语文阅读教学方式仅仅依靠老师对文章的详细分析，并不能高效地提高小学生的阅读能力。为促进小学语文阅读教育的发展，探讨小学语文阅读教学中微课的有效应用策略。

关键词：小学语文;阅读教学;微课

随着现代信息技术的不断发展与应用，在教育领域开始越来越重视新媒体的运用，而微课作为一种新型教学方式，可以解决现阶段小学语文阅读教学所遇到的一些难题。微课能在数字化的环境下，为小学生提供多样化的学习材料，引导学生能够自主独立学习，探究小学语文阅读知识，进而提高小学生小学语文阅读能力，培养小学生主动学习、坚持学习的良好习惯，促进小学生综合素质的提高。虽然现阶段微课的教学方式还尚未成熟，但只要小学语文教师能够充分发挥微课的教育理念与教育作用，便能够有效提高小学语文阅读教育的效果。

一、现阶段的小学语文阅读微课教学

微课最早起源于美国，当时是有很多美国的教师制作相关的学习视频并分享给学生学习。随着信息化技术在我国的不断发展与应用，微课的教学方式也走进了我国小学教育领域，微课能够将课堂的知识点压缩到教学视频中，呈现出丰富多样的教学内容，可以有效吸引小学生的注意力。……