黎芳君

摘 要：作为新兴的信息化教育技术——智慧课堂在2018年3月正式进入我校高二年级的两个班级。从2018年8月开始，也有幸使用智慧课堂进行2019届的高考复习教学，这种信息技术与生物教学的深度融合使高三复习备考取得卓越成效。主要从智慧课堂的概念、设备组成及功能，智慧课堂的设计课例，智慧课堂应用成效分析三个方面展开叙述，以期为高中生物实现信息化教学、革新教学模式起到抛砖引玉的作用。

关键词：智慧课堂;信息化技术;设计课例;成效分析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出加快教育信息基础设施建设的要求，强调信息技术对教育发展具有革命性影响。《中国教育现代化2035》提出要大力推进教育信息化，把教育推进信息化时代。信息化技术在整个教育发展中的地位和作用不言而喻，未来教育的发展趋势，必然要求我们将信息化技术与学科教学深度融合，使信息化技术精准服务于学科教学。其中，科大讯飞的智慧课堂系统，就是一种新兴而理想的信息化教育技术，为传统的生物复习课堂提供了新思路、新技术。

一、智慧课堂的简介

1.概念

结合科大讯飞和王明霞老师给出的概念，本人认为，本校使用的科大讯飞智慧课堂，是一种基于大数据分析，利用“服务器、云平台、移动终端”等软硬件的一体化信息化技术设备，实现远程监控、即时反馈、个性资源推送，从而构建数据化、智能化、互动化的教与学环境。

2.设……