小学英语课堂互动教学模式探究
2020-08-09李向波
考试周刊 2020年66期
摘 要:小学是很重要的基础学习阶段,教师和学生都要有良好的习惯,学生不依赖教师,学会自主思考。在英语学习过程中,对单词的认识、拼写、发音都是学生学习过程中的重点。但是在这个重要的基础阶段,部分学生因为疲倦于传统的教学方法,所以在课堂上积极性不高。如果教师在课堂上多一些互动教学,那么对于学生学习英语是很有帮助的,也可以帮助学生提高自己的英语综合素养。
关键词:小学英语;互动教学;有效措施
语言是人们生活中必不可缺的东西,人们需要用语言进行交流,这样才能进行正常生活,而多学会一门语言就多一门技能。语言是思维组成的重要内容,也是人体机能的重要组成部分,因此在一门新的语言培养发展的初级阶段一定要认真对待。学生语言学习初级阶段对外界事物接收的快,是养成感知能力的好时机,那么教师引导学生进行有效的互动教学可以帮助学生提高自己的英语阅读水平、文章赏析水平、口语表达水平、以及自己的英语综合素养。接下来就一起探析一下进行小学英语互动教学的有效策略。
一、 进行小学英语互动教学的意义
在这个重要的基础阶段,如果学生可以拥有比较高水平的英语学习能力,那么对于学生之后学习英语是很有帮助的,学生应该有自己的思维方式,这才是长远的考虑,学生不能只为了考试而学习,应该把培养思维当作重点。那么教师就要改良自己的教学模式与教学重心,让学生愉快地去理解英语,并且运用一定的技巧去提高学生的英语综合素养。……
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