摘 要：阅读可以丰富学生的知识，开拓学生的视野，让学生在书籍中找到心灵的寄托，实现情感的满足。同时也有助于帮助学生更准确地理解其他学科知识，锻炼学生的写作表达能力。文章指出教师要正视当前中学语文教学中影响学生自主阅读的问题，并积极采取积极措施，将对学生阅读能力的培养落实在实处。

关键词：阅读能力;初中语文;多媒体;阅读技巧

培养学生的阅读能力是新课标对中学语文教学所明确提出的要求。但是在当前的语文教学中，由于学生自主阅读兴趣不高、老师教学方法不当以及学校对营建读书氛围重视的欠缺等原因，教师对学生阅读能力的培养成果还不是很乐观，需要采取积极的应对举措，通过改善教学方式、营造读书氛围、培养读书习惯等途径，帮助学生一步一步优化自身能力。

一、 培养学生阅读能力的重要意义

对于中学语文教学而言，阅读教学也是语文教学中的一项重要组成内容，培养学生的阅读能力也是新课标对中学语文教学明确提出的要求。对于学生而言，只有拥有良好的阅读能力，才能正确认识汉语字词句段篇章在结构与语法方面的知识，才能准备把握文本内涵，进入作者所营造到文学环境之中，才能更高质量地完成语文学习任务。而且良好的阅读能力，还与学生的思维、表达乃至写作能力挂钩。

二、 现阶段影响学生阅读兴趣的主要原因

尽管一直以来培养学生的阅读能力都是语文教师的教学重点，但是不能否认的是现阶段还有许多影响学生阅读，特别是影响学生开展自主阅读活动的因素存在。……