张俊

摘 要：在初中英语教学过程中运用读写结合模式不仅可以增强学生的语感，还能在很大程度上提高学生的写作能力。所以，在多年教学实践的基础上，首先对初中英语教学的现状进行了简单的阐述，然后对读写结合模式促进有效教学的策略进行了重点的探讨，希望可以为今后的英语教学工作提供参考。

关键词：初中英语;读写结合模式;有效写作

在英语教学中阅读和写作是相互联系、密不可分的，阅读可以帮助学生积累丰富的写作素材，拓宽其事物认知的眼界，从而有效提高其写作水平。然而，就当前的英语教学现状来看，大部分的教师依然采用的是传统的词汇语法结合教学模式，大大忽略了学生的阅读和写作能力，这种情况致使学生的写作能力较差。对此，教师只有将读写结合模式充分运用起来，不断培养学生的写作能力，才能提高写作教学的有效性。

一、现阶段初中英语写作教学的现状

现阶段的英语教学工作中，很多教师都是完全依靠教材向学生传输英语知识，课本上的阅读材料和写作题材也仅仅只是简单地带过，缺乏具体的讲解，这种情况就使得学生很难真正学到相关的写作知识[1]。不仅如此，由于语言环境的影响，很多学生在实际写作中出现了所谓的“中国式英语”，还有教师只会要求学生背英语范文，从而就导致学生在实际写作过程中只是片面地要求句型结构的完整，而忽视了文章的逻辑性和整体性，这就使得学生的英语写作受到很大的限制，大大影响了学生写作能力的充分发挥。……