王婉卿

摘  要：在新形势下，提高教育教学质量，是学校长期发展不变的主题，更是学校永久生存的前提，提高教育教学质量，不仅是学校的核心工作，也是家长的要求和期望。随着社会的进步，城市化现象的出现，农村学校开始面临多方面制约教育教学质量提升的问题，因此对农村学校来说，学习新的教育管理思想，践行新的教育管理理念，就显得格外重要。只有如此，农村学校才能走出新形势下的办学困境，实现长远健康的发展。对此我们要切合学校的实际，摸索研究提升农村中学教育教学质量的途径和方法。

关键词：师资队伍;教学观念;教学理念;心理健康;学習资源;综合素质

在新形势下，提高教育教学质量，是学校长期发展不变的主题，更是学校永久生存的前提，提高教育教学质量，不仅是学校的核心工作，也是家长的要求和期望。随着社会的进步，城市化现象的出现，农村学校开始面临多方面制约教育教学质量提升的问题，因此对农村学校来说，学习新的教育管理思想，践行新的教育管理理念，就显得格外重要。只有如此，农村学校才能走出新形势下的办学困境，实现长远健康的发展。对此我们要切合学校的实际，摸索研究提升农村中学教育教学质量的途径和方法。

一、强化师资队伍的建设与管理

在当前形势下，要促进教育教学质量的提升，尤其是在农村学校，我们需要拥有一支有足够数量、结构相对合理、师德较为高尚、活力又熟练业务的专业化教师队伍。……