吴富禹

摘 要：在现代的社会压力大环境下，人们对自身的健康情况格外关注。对于在改革后的教育事业发展来说，社会需要的是德智体美劳全面发展的人才，各个学校响应国家要求，对于学生的体育教学也是越来越重视。本文就小组合作模式在初中体育教学中的应用探讨，来对于现在社会初中体育教学的研究。

关键词：小组合作模式;初中体育教学;应用探究

一 、前言

小组合作模式在现在教育改革后应用最普遍的一种教学方式。现在初中教育教学中，体育已经成为学生考试的基本应试科目，在学生的日常生活中，体育教学更加的科学和规范，都是在最大的要求上严格要求学生的身体素质达到一个健康的要求。对于体育教学来说，学生要把老师教的知识来转化为学生自己的动手运动能力，老师应该以学生为主题进行科学教育，让学生自主研究每一个运动技能在日常生活运用的方法。

二 、小组合作模式的阐述

小組学习模式就是两个学生或者是两个学生以上共同合作，相互帮助，相互交流合作，对于学生集体责任感和学生对于体育活动的参与性有着积极作用，培养学生合作共赢的意识。通过和其他学生的体育竞争，促进初中学生的交流和友情，老师在对于体育教学内容完成的同时还有助于学生个性的培养，对于学生自信心的建立，身心健康的发展有着重要的意义。初中体育教学不仅仅是对于初中学生身体素质的培养，还要对于他们心理健康的正确方向做出规范。……