德育教育在初中美术课堂中的应用分析
2020-08-06姜丽娜
文艺生活·中旬刊 2020年2期
姜丽娜
摘要:初中阶段的美术课堂中渗透对学生的德育教育是十分有必要的,这不仅有助于学生的全面发展,也有助于中学生形成正确的审美观与价值观。本文在介绍了初中美术课堂上渗透德育教育的重要性与现状之后,提出了相应的解决途径,以期有一定的借鉴价值。
关键词:德育教育;初中美术;课堂;应用
中图分类号:G633.955
文献标识码:A
文章编号:1005-5312(2020)05-0253-01
一、引言
艺术形象在培养学生良好的审美情趣的同时,又蕴含着对现实社会中美、丑、善、恶的真实写照,中学时期正是塑造学生正确的审美观、价值观的关键期,因此初中美术教师要善于在提高学生审美水平的同时,锻炼学生洞察美术作品背后的社会思想、社会问题及思考的能力,这便是将对学生的美育教育同德育教育相结合的过程。教师应加强美、德结合的教育意识,引导学生思考每个画作或艺术品背后的深层价值,使学生在受艺术熏陶的同时提高思想境界,形成良好的思想品德。
二、在初中美术课堂中渗透德育教育的重要性
美术课,作为初中课堂教学中的基础课程,承担着对学生进行美育教育的职责,也是培养学生审美价值观的重要途径。在初中美术课堂中渗透德育教育,首先,是推动学生素质全面发展的重要举措;其次,有助于德育教育取得更好的教学效果,美术课堂与其他中学学科相比,学生身心更轻松、课堂学习氛围更加愉悦,课堂上的教学内容、使用的教学……
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