初中英语课堂教学的高效性策略研究
2020-08-06陈徐明
新课程·上旬 2020年2期
陈徐明
摘 要:随着新课改不断深入,初中教育面临着新机遇与新要求。而教改过程中,课堂教学改革势在必行。高效课堂成为教学追求的终极目标,更是实现教改的重要途径,英语教师需要不断探索和实践。新的教育理念已经成为课堂教学的指挥棒,要求教师充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,积极主动地投入课堂教学中。在实际教学中,怎样才能实现课堂教学的高效性呢?这是初中英语教师探讨的重要课题。阐述了初中英语打造高效课堂的意义,并对怎样促进课堂教学高效性进行探讨,以期为相关研究人士提供启示与借鉴。
关键词:初中英语;课堂教学;高效性
在初中教育阶段,初中英语属于重要课程,更是培养学生综合素质的基本学科。在传统课堂教学模式中,教师采用一支粉笔、一块黑板,一味地为学生传授知识,要求学生背单词、背词汇,所有知识都要死记硬背。许多学生反映,好不容易记住的单词和词汇,但是转眼间又会忘记。随着新课标不断深入,如何打造高效课程成为教师关注的重要话题,而且在教学中不断探索和实践,但是效果并不显著。怎样才能真正打造高效课堂呢?笔者结合自己的教学实践体会,对如何打造高效性课堂谈谈个人看法。
一、初中英语打造高效课堂的意义
打造高效课堂是新课改的要求,更是教师不断研究的话题。打造高效课堂究竟有什么意义呢?笔者对各种相关文献进行分析,总结出几点。……
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