黄鹏

摘要：本文首先深入分析了阻碍高职院校思政教育发展的主要因素，其后提出了基于微信平台的新媒体在高职思政教育中的实践运用策略及措施，最后灵活运用微信公众号开展运营管理，建立理实一体化综合性平台。

关键词：微信平台 新媒体 高职思政教育 应用路径

一、阻碍高职院校思政教育发展的主要因素

从一定意义上来讲，高职院校所开展的教学活动应当是基于职业教育的范畴，其具有明显的职业特征，同时涉及到社会中其他多方因素的影响，导致思政教育教学效果及质量无法得到有效的提高。

首先，基于学校层面而言，作为职业教育的重要场所，高职院校的办学宗旨及人才培养目标应当是为社会输送更多的技术型、应用型人才。基于职业过程开展教学活动，高职院校更注重学生专业能力及实践操作技能的培养和提高，注重其后期的就业率，但没有意识到德育教学与智育教学之间的关系，也没有实现二者的有效渗透发展。

其次，基于课程教学层面而言，相比于专业课程，思政教学课时较少，仅仅作为公共基础课程所开展。很多学生认为思政教学无法对自身起到推动作用，对未来的就业也毫无意义，因此将大部分的时间和精力花费在专业课的学习上，希望后期能够掌握扎实的专业操作能力，从而更好的就业创业。因此，整个课程设计仅仅采用的是传统的教学模式，学生对课堂教学丝毫提不起兴趣。……