蒋玉娟，闫 冰

(广西幼儿师范高等专科学校，广西 南宁 530002)

我国职业教育是先从中等职业教育开始的，然后出现高等职业教育，两者培养人才的定位是不同的，中职教育重基础、强应用，高职教育重能力、强创新。促进中等和高等职业教育协调发展，实现职业教育科学发展，培养高端技能型人才，打造大国工匠，中高职课程衔接十分关键。中高职衔接是指按照建设现代职业教育体系要求，推动中等和高等职业教育协调发展，系统培养适应经济社会发展需要的技能型人才特别是高端技能型人才。中高职课程衔接，不能忽视思想政治教育课程的衔接，思政课是落实立德树人的关键课程，实现思想政治教育中高职衔接一体化具有重要意义。

一、中高职思想政治教育衔接一体化的意义

目前，中高职院校在课程设置、教学体系、人才培养等方面的衔接已经比较成熟，然而，关于思想政治教育中高职衔接研究还比较欠缺，实现思想政治教育中高职衔接一体化具有重要的现实意义。

(一)有助于增强思想政治教育教学效果

长期以来，中高职院校的思想政治教育大都只关注于各自阶段的学习与教育，忽视了中高职思想政治教育的有机衔接，导致部分学生不能很好适应高职思想政治教育的节奏、难度等，对思想政治教育课程失去学习信心，课堂到课率低、抬头率低、回头率低，教学质量不高。中职教育和高职教育作为职业教育两个不同的教育阶段，虽然教学任务和教育目标不同，但是在落实立德树人根本任务上高度一致。……