基于就业导向的应用型本科院校金融专业课程设置优化
——以湖南工程学院为例
2020-08-06王哈呐
高教论坛 2020年7期
王哈呐,曾 贵
(湖南工程学院 经济学院,湖南 湘潭 411104)
应用型人才是能将专业知识和技能应用于所从事专业的社会实践活动中的一种人才类型,强调能够快速适应社会生产或社会活动的基层或一线工作岗位要求。这种类型人才要具备专业知识、敬业担当、把持操守、勤于学习、善于交往、团队协作、敢于创新、适应环境等素质。作为应用型人才,这些素质是在学校学习期间就要熟练掌握,毕业后就能马上适应就业岗位。因此,应用型本科院校不仅要教授大学生专业知识,同时也要锻炼和提升其他职业素养,在大学四年内要培养德才兼备的应用型人才,课程设置是必须要认真思考的一个关键问题。以金融专业为例,以首次就业为导向,结合多年在国有银行一线工作经验和应用型本科院校金融专业教学实践,对当前应用型本科院校金融专业课程设置进行探讨和思考。
一、应用型本科金融专业首次就业现状
首次就业在本文指的是大学生毕业后首次到就业单位工作,并签订就业协议或者劳动关系合同。以首次就业作为参考,更能体现应用型本科院校学生毕业后就业的主要单位去向、岗位层级及素质要求等情况。
(一)首次就业方向
随着我国金融业的不断深入发展,各类金融机构发展如雨后春笋,除了传统的国有银行、保险、证券机构外,股份制银行迅速发展壮大,城市商业银行扩疆拓土、农村商业银行转型提质增速;信托机构、基金管理、资产管理、金融租赁、担保公司蓬勃发展;……
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