杨松

摘要：小学是学生学习生涯的初级阶段，小学课程学习并不都是以学习为主，而是让学生通过小学学习课堂养成一个好的学习习惯等等。小学课程活动之中的英语教学的目的就是让学生通过学习对英语有一个初步的认知，并能够通过学习学会使用英语进行简单的沟通交流。所以，在实际的课堂英语教学过程之中，教师应当将英语课程与生活内容紧密联系起来。运用多样化的教学手段拉近学生与英语知识之间的距离，为学生营造出一个好的学习情境，真正做到学以致用，让小学英语课堂变得更加丰富。

关键词：小学教学;让学于生;实施策略

新课程标准的理念下，小学英语课堂教学过程之中仍然存在诸多问题，其中教师过于注重知识内容的讲解、轻视能力的训练、忽视了课堂将教学的质量、忽视了学生能力的养成以及成绩的提升等等，这些问题的存在阻碍着英语教学体系的完善，使得新课程改革成为依据空话。在实际的教学过程之中教师要充分考虑到教学过程之中出现这一系列问题，对课堂教学模式进行进一步改革，做到“让学于生”，以学生为主体凸显出学生在课堂学习过程中的主体地位，将课堂还给学生，让学生英语学习过程之中体会到快乐，真正成为课堂的主人。

1小学英语课堂教学现状分析

当下教育过程之中的英语教学全面普及，使得英语课程的学习已经成为一种必然趋势，但是在实际的教学过程之中一些课堂教学发展方向与教学目标二者之间仍然有着较大的差距，发展形势也比较差，其中存在的问题大致有以下几方面：（1）英语课堂知识教学方式过于单一，课堂教学模式古板有待进一步加强。……