吕菁

摘要：随着教育改革的不断进行，教学方式不断丰富，教学理念的不断改良，对教师的专业素质和文化底蕴的要求也不断提高，对教学效率的要求也更高。在教学过程中，想要使教学活动更具效率，就需要构建和谐课堂，而构成和谐的课堂需要以和谐的师生关系为基础，良好的师生关系则需要在师生互动过程中的慢慢培养。因此，本文以初中数学为例，浅谈如何在课堂教学中进行师生互动。

关键词：初中数学;师生互动;互动契机

引言

所谓的师生互动教学模式主要是指教师在课堂教学过程以及学生听课过程中，二者之间实现良好的信息交互，以此来达到沟通和交流的目的。良好的课堂氛围主要是建立在高效的师生互动基础上，通过任课教师与学生之间进行的有效反馈，来加强教师对学生当前学习状况的认知和了解，及时掌握学生的学习能力，以此针对性的制定后续的教学规划和丰富教学活动。

一、初中数学课堂教学中进行师生互动的价值

初中数学课程教学过程中，实现有效的师生互动模式，不仅能够加强师生关系之间的互动，同时也能够有效提升学生的学习效果，并加强学生对于数学知识的认知和了解，因此具有一定的现实意义。

（一）有助于构建和谐的师生关系

初中数学新课改标准下，师生关系应当处于一种较为和谐和民主的状态。在这种氛围下建立的师生关系，不仅能够起到促进师生之间知识交流的作用，同时还能够正确摆正学生和教师之间的位置，实现平等对话，并加强师生关系的塑造和构建。……