郑国栋

摘  要：在新时期、新阶段，党中央对于教师的教学工作提出新要求，大力向学生开展培养与弘扬民族精神教育的工作，此项工作属于青少年学生的思想品德教育与德育教育的建设工作。武术属于教育部规定教材中传统民族体育项目，属于学校教育中不可或缺的部分。在校园中的武术教育实践中，将对学生的品德教育寓之于武术教学，将武术技巧、体能锻炼以及品德教育交互融合，才是新时代下最有意义的武术教育。本篇论文将以武术教学的作用为基石，讨论为何将武术教育与品德教育整合发展，最后分析如何有效整合武术教育与品德教育从而完成整篇论文。

关键词：武术教育;品德教育;整合;策略

将武术教育加入到学校教育，既丰富学生的课外活动又弘扬中华民族传统文化。武术教育的动态特征表明，教师可根据学生身心发展情况设置武术教学课程，从而完成教育与教养共同发展的教书育人工作。通过武术教育使学生对于知识、情感与行动等方面有较高的追求，养成健康、科学的生活方式，逐渐在德、智、体、美方面全面发展。在武术教学的转型过程中，教师需要正视多元化、多种方式的价值取向的存在，坚持在武术教育中融入品德教育。教育根据武术教学的特点，努力将品德教育融入武术教育可以提高武术教学质量，完成对人才的培养工作。

1、武术教育的作用

武术教育是少数学校的特色课程，既肩负着传授武术技巧的教育任务，又有提高学生的知识技能、培养学生思想品德和实践能力的特殊功能。……