杨云珍

摘  要：随着科技的发展，信息技术在生产生活中的应用范围越来越广泛。在教育教学领域，信息技术的应用不再局限于单一的课堂多媒体教学，线上教学和网络微课等教学形式的出现给教师的教学活动带来了一定的冲击。因此作为教师要主动提升自身的信息化能力，以适应并满足教育发展的需求，实现个人能力的发展与提升，同时为教学效率的增强以及学生的全面成长提供支持与保障。

关键词：小学教师;信息化能力;教学实践;教师与学生发展

在教学实践中，教师作为学生的引导者与培养者，能够对学生的发展产生重要的影响。在信息技术在教育教学领域应用越来越深入的前提下，教师要对自身的能力提出更进一步的要求，为促进教学的发展提供保障。因此在小学教学实践中，教师提升自身的信息化能力能够顺应时代的发展趋势，不断满足教育教学的需求;使自身的专业能力和素养得到培养与锻炼，实现综合能力的提升;并且促进教学效率的发展与增强，为学生的成长创造更加有利的条件。

一、提升信息化能力顺应发展趋势，满足教育需求

教育一直是人们重点关注的内容之一，随着经济的发展以及思想观念的转变，对于教育教学的关注越来越密切。在素质教育深入实施和信息技术广泛应用的前提下，为了有效促进学生的全面协调发展，作为教师应当积极转变自身的教育教学认知，主动顺应时代发展的趋势与潮流，进行新知的学习与能力的训练，通过提升自身的信息化能力为实现教学效率的提升以及学生素养的发展提供支持与保障。……