高中语文阅读教学中批判性思维能力的培养
2020-08-04朱荣祥
科学导报·学术 2020年35期
朱荣祥
摘 要:有人曾说过:“人是一根有思想的芦苇。”人与动植物存在的最本质的区别就在于人具有独立思维,而动植物只有本能。思维是学生学习和生活的必备能力,而批判思维则是思维的一种重要形式。在高中语文教学中重视对学生批判思维的培养,可以强化学生的思维能力,让学生能够以清晰独立的思维客观的看待不同的事物,还可以加深学生对语文文章的了解,促进学生核心素养的发展,让学生具备语文思维。鉴于此,本篇文章就将谈一谈如何在高中语文阅读教学中培养学生的批判思维。
关键词:高中语文;阅读教学;批判性思维能力;培养
高中阶段是学生从幼稚走向成熟的重要阶段,高中学生在此阶段中,智力发展和思维即将定格。所以教师就要在各种重要的阶段中注重培养学生的批评思维能力,让学生可以在阅读学习中运用合理的逻辑去思考问题,这能够显著提高学生的问题意识和质疑精神,可以鼓励学生大胆提出自己的不同看法。这可以进一步强化学生对阅读文章的理解,能够提高学生的学习效率。故而,高中语文教师就需要利用多种手段来强化批评思维能力培养。
一、加大批判思维教学比例
随着我国教育事业的不断发展改革,教师也越发重视在日常教学中培养学生的综合能力和综合素养,重视推进核心素养培养教育。部分语文教师为了强化学生的思维,培养学生自主学习思考的能力,便在高中语文教学中给予了学生高度的自主性,希望学生能够积极思考,充分发挥想象和潜能。……
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