关于大数据信息时代背景下通识教育发展实践的探究
2020-08-04司丽娜
科学导报·学术 2020年35期
司丽娜
摘 要:随着计算机科学技术的发展,信息数据对各个领域的影响不断加强。其中,通识教育的发展也深受其影响。论文首先阐述了当下通识教育发展的紧迫性,并且分析通识教育发展的现状及原因探究,最终提出有效合理的解决途径。
关键词:大数据、通识教育、现状、途径
一、通识教育发展的紧迫性
通识教育是为了给学生带来完整的知识结构,养成触类旁通的通用智慧的教育。相比知识点的传授,通识教育更加注重思考点和实践点。它强调的是以学为中心,以激发学生自主学习的兴趣,培养自主学习的习惯,使之能自觉地搜集资料、思考问题、表达观点、自我辩护、解决问题,在实践中增强学生的思考能力、语言表达能力以及动手能力,并将其融合互通。通识教育承载着学生学习能力、人文素养、团队精神、健全人格等成功者的基本素质的培养,在高校学生的教育中起到至关重要的作用。
二、大数据背景下通识教育发展的现状
现当代社会随着信息数据的快速发展,通识教育在整个教育领域占有举足轻重的意义,信息时代不断传递新的教育信息,从大量有关“通识教育”数据信息中可以体现通识教育发展的现状
(一)通识课程缺乏科学的课程体系
由于高职院校主要以就业发展为目标,因此专业教育在高职教育中占据主要位置,在一定程度上影响了通识教育的发展。目前,许多高职院校对于通识教育的模式设置按……
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