汤勇

摘要：随着信息化时代给各个行业带來机遇和挑战，教育行业也开始利用多媒体网络教学方式，这对传统教学方式带来一定的冲击，不仅有利于拓宽了学生在体育运动方面的认知范围，还是对教育培养模式的革新和更替。本文将以我国高职体育教学的现实状况作为研究背景，对其所存在的诸多问题进行探讨，最终根据信息化网络教学平台的运用是否能改善相关问题进行分析，就网络教学措施的进一步加强给出建议，以此促进我国高职院校体育网络教学的发展。

关键词：多媒体;体育教学;网络教学平台

一、高职院校体育教育教学的问题分析

1.体育教学内容缺乏创新性

高职学校的教育过程中，体育教学的教育方式导致学生对体育课程的重视程度不足，大多学校依旧沿用传统的教育模式，即户外体育教学和户外自由活动，一方面体育器材的短缺导致教师的体育教师偏向于示范性地传授知识，而缺乏实践活动的创新和自由度大大打击了学生对体育课程学习的积极性;另一方面教学内容缺乏引导性和创新性，枯燥的体育动作教学对于学生来说比较单一，导致教学环节变得索然无味，同时也打击了学习该课程的群体对体育课程内容的练习热情。

2.体育实践科学性不足

在体育教学中往往实践的比重较大，而多媒体网络教学平台的局限导致实践内容较难展开，理论知识和运动技巧的学习往往难以在第一时间得到有效地锻炼。……