乔明芳

摘要：初中数学是小学与高中的过渡，具有不可替代的基础作用。新课改中提到要推广高效课堂，即课堂以学生为主，教师转变教学思路，运用新的教学方法使课堂学习高效率地进行。高效课堂既强调学生自主探索、主动求知，又强调了教师高效的引导作用。高效课堂的建立不是短期工作，随着新课改的推广，目前，初中数学课堂仍然存在很多问题。作者针对目前初中数学课堂存在的一些弊端进行探讨，提出关于打造初中数学高效课堂教学的几点思考。

关键词：初中数学;高效课堂;教学思考

目前初中数学教学中暴露出很多弊端，例如不少学生反映数学难，学习兴趣低下，学习过程痛苦;教师教学进程安排不合理，学生学习效率低下，跟不上教师教学节奏;教师教学手段单一，无法调动课堂氛围，吸引不了学生兴趣和注意力等。高效课堂强调以兴趣主导学生自主探究，这就要求教师采取创新的教学手段，开拓教学思维，把教学重点从书本知识转移到学生素质，把课堂中心从自己转移到学生，教师只起到引导的作用，从而构建高效初中数学课堂。接下来将提出具体的构建初中数学高效课堂的几点方法，教师一定要重视课堂氛围，以兴趣引导学生高效学习，利用信息化技术为辅助，建立小组合作探讨模式，课前检测课堂针对性讲解，以学生核心素养发展为目标建立高效课堂。

一、加强课前预习，课堂针对答疑讲解

课前预习是一种很好的学习方式，学生提前预习要学的内容，不一定都学得会，但预习过就会有一定印象，或者经过思考产生一些疑问。……