武守辉 武创举 吴林浩

摘要：高校是培养知识产权专业人才的主战场，人才培养比例达到70%，但无论是人才培养、体制建设、制度管理上都有不足之处。本文从加强高校知识产权专业人才培养载体建设、加强高校知识产权教育培养力度、壮大高校知识产权人才队伍、强化高校知识产权队伍人才管理四个层面的探讨研究，对知识产权专业人才的培养提出一些建议。

关键词：加强;知识产权;专业人才;培养

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1003-5168（2020）09-0028-03

随着科技创新速度的加快和知识产权体系的完善，知识产权人才对于保护科技创新与推动创新发展的作用日益显化。高校是人才培养中的中流砥柱，同时也是重要的组成部分，在推動科技创新的发展，科技成果转化与培养知识产权人才方面起着至关重要的作用。

目前我国在应用型与复合型知识产权人才方面存在着很大问题的供需矛盾，主要问题在于传统的法律人才培养方案与知识产权人才市场需求相违背。知识产权专业人才是复合型人才，应当具有良好的理工科知识和法律学基础，并且应掌握一部分工商管理以及经济学知识。目前培养知识产权专业人才的主流模式是高等教育、职业教育和机构培训等。其中高等教育是培养知识产权专业人才的主战场，人才培养占比达到70%[1]。因此，高等院校扩大其相关专业的知识产权人才培养力度，择优选优，是必然要走的途径。在推动高校的人才建设上，行业和政府应与高校共同完善相应的管理体质、管理方法制定出符合河南特色的人才培养方案，加强各个方面的沟通与合作，为知识产权人才的培养创造条件。……