高职学生思想政治教育与艺术设计教学融合
2020-08-04阴妮娜苏圆婷
科技资讯 2020年17期
阴妮娜 苏圆婷
摘 要:高职教育是高等教育的重要组成部分,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是高职院校的责任,在高职教育中有一个非常重要的组成就是思想政治教育工作的开展,该文主要是希望借助艺术设计教学,在教学实践中使思想政治教育与艺术设计教学相融合,拓宽高职院校思想政治教育的途径,以期转变部分高职院校教育工作者的教育理念,为高职院校的教育事业做出微薄贡献。
关键词:高职学生 思想政治教育 艺术设计教学 融合
中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2020)06(b)-0155-02
1 高职学生思想政治教育的现状
1.1 观念老旧,过于传统
目前我国大多数高职院校的思想政治教育内容多以理论知识为核心来进行教学,但这些理论知识比较深奥和复杂,学生往往难以理解,即使学生能完全背诵,也无法达到思想政治教育的真正目的。部分教师在上课过程中教学方式过于传统,照本宣科,一直是老师讲学生听,与学生缺乏交流,导致学生学习兴趣较低,课堂氛围不活跃。学生提出的不同觀点,部分教师没有做到耐心的答疑解惑,而是单纯的否定,没有跟学生进行良好的沟通,导致学生对思想政治教育存在误解。
1.2 教学形式比较单一
高职院校思想政治教育在教学形式上比较单一,学生对于“一言堂”传统讲授式等较为枯燥的思想政治学习较为排斥,学习效果并不明显。在期末考试中也是采用传统的考试方法,导致学生的复习也是采用死记硬背的形式,并没有真正把书本上的知识理解透彻并且转化为自己的理解。……
登录APP查看全文
